Maricarmen Paz Ojeda
Especialista en educación especial y promotora en México de Gemiini Learning Systems
Correo: maricarmenpazojeda@gmail.com
Hablemos de la educación a distancia desde la perspectiva positiva, tener un pequeño que requiere de un plan de tratamiento continuo, donde su día a día, este integrado de terapia en terapia para que funcione.
Cabría recordar que en muchas ocasiones las sesiones podían ser interrumpidas por condiciones del clima, falta de transporte accesible, trafico; marchas, agendas saturadas o compromisos sociales etc.; lo que va en perjuicio del avance de los pacientes.
Después de esta situación de pandemia o cuarentena; aprendimos a adaptarnos a las necesidades de distanciamiento social requeridas para conservar la salud; al mismo tiempo que encontramos la flexibilidad y las herramientas para sortear las situaciones antes mencionadas, que fueron en ocasiones un impedimento para las sesiones terapéuticas.
Ahora los padres- terapeutas- niños trabajan de la mano, con muchas ventajas desde acomodar el horario, eficientando nuestro tiempo, Sin estar siempre corriendo, haciéndolo en un espacio acogedor de nuestro propio entorno, con el material que se cuenta, en ropa cómoda, creando una relación estrecha entre padres-hijo, y valorando el trabajo del terapeuta para cumplir con los objetivos del paciente.
Los profesionales de la salud con apoyo de la tecnología y diversas plataformas en línea como es el caso de Gemiini (plataforma de lenguaje); adaptamos Y diversificamos nuestros planes y terapias en sesiones en línea; donde el terapeuta puede lograr transmitir su conocimiento y experiencia con el mismo efecto que se venía haciendo, resaltando el trabajo colaborativo, donde ahora los padres conocen y entienden mejor el programa y las necesidades de su hijo, volviéndose el terapeuta un guía.
Sentir miedo, es normal, cuando estamos frente a nuevos retos, tecnológicos, adaptativos y pedagógicos.
Bienvenidos a la nueva era de la educación especial a distancia.
